WINTERZEIT
SONGTEXT
Wenn es früher dunkel wird, bringen Lichter mich zu dir.
Wenn es kalt wird und ich friere, wärme ich mich auf bei dir.
Wenn es schneit über Nacht, machen wir eine Schneeballschlacht.
Wenn sich die Familie trifft, dann singen wir:
Chorus:
Winterzeit, Winterzeit, endlich bist du da!
Wir warten schon, wir warten schon, auf dich das ganze Jahr.
Winterzeit, Winterzeit, endlich bist du hier!
Die schönste Zeit im ganzen Jahr verbringe ich mit dir.
Wenn es kalt wird, ziehen wir dicke, warme Socken an.
Dann fahren wir stundenlang zusammen auf der Schlittschuhbahn.
Wenn die Weihnachtszeit beginnt, zünden wir die Kerzen an.
Backen Plätzchen, trinken Tee und singen zusammen.
Chorus
Ich wünsch mir keine Geschenke an Heiligabend.
Ich will einfach meine Freunde alle bei mir haben.
Wenn es draußen schneit, ziehen wir uns warm an.
Malen Schnee-Engel und bauen 'nen Schneemann
Machen jeden Tag eine Schneeballschlacht.
Auf unserem Schlitten, da geht's bergab.
Wenn uns kalt wird, drehen wir die Heizung auf
und trinken heißen Kakao auf der Couch.
Gehen wir auf den Weihnachtsmarkt, alles leuchtet hell und klar.
Und der Stern am Tannenbaum glitzert bunt und wunderbar.
Wenn es kalt wird und die Füße frieren, wird uns wieder klar:
Der Winter steht schon vor der Tür.
Die beste Zeit, es ist die beste Zeit …
Chorus
Wir treffen Freunde. Wir backen Plätzchen.
Wir fahren Schlitten. Wir singen Lieder.
Wir öffnen Türchen am Adventskalender.
Wir ziehen uns warm an. Bauen 'nen Schneemann.
Und wenn es kalt wird und die Füße frieren,
dann wird uns wieder klar:
Der Winter steht schon vor der Tür!
Die beste Zeit, es ist die beste Zeit, beste Zeit …
Chorus
Informationen zum Song
Der Song „Winterzeit" richtet sich an Deutschlernende auf A2- und B1-Niveau. Nutzen Sie den Song als Audio für das Hörverständnis und zusätzlich das Musikvideo: Im Musikvideo werden alle im Text genannten Handlungen bildlich dargestellt (z. B. Schneeballschlacht, Schlittschuhfahren, Weihnachtsmarkt). Das Video hilft daher besonders bei der Bedeutungserschließung neuer Vokabeln, ohne dass übersetzt werden muss. Bei fortgeschrittenen TN ist es gut, zunächst nur den Song zu hören und ohne die Unterstützung des Musikvideos zu versuchen, den Text zu verstehen. Machen Sie das vom Sprachniveau der TN abhängig, wie Sie beginnen.
Der Song „Winterzeit" eignet sich dazu, das Thema Wenn-Sätze (Konditionalsätze Typ I) auf spielerische Weise zu üben. Der Text enthält viele Beispiele, in denen eine Bedingung („Wenn es schneit …") mit einer Folge („… machen wir eine Schneeballschlacht.") verbunden wird. Das Lied hilft den Deutschlernenden, die Wortstellung im Neben- und im Hauptsatz zu verinnerlichen.
Grammatik und Wortschatz in diesen Materialien
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Wenn-Sätze (Konditionalsätze Typ I)
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Wortschatz: Winterzeit, Weihnachtszeit
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Wortschatz: Weihnachtsbräuche
Gut zu wissen: In Deutschland ist der Adventskalender eine beliebte Tradition: Vom 1. bis 24. Dezember öffnet man jeden Tag ein Türchen – oft mit Schokolade darin. Fragen Sie die Lernenden, ob es in ihrem Heimatland ähnliche Bräuche gibt.
Ideen für den Unterricht
Wortschatz – Bingo und Memory (Seite 5 und 6): Die TN hören den Song „Winterzeit" oder schauen das Musikvideo auf Youtube. Sie kreuzen danach auf dem Arbeitsblatt (Seite 5) die Bilder an, die sie im Song hören. Klären Sie, wenn nötig, im Plenum alle Begriffe (Seite 6). Alternativ können Sie alle Bild- und Wort-Karten ausschneiden. Die TN spielen dann mit den Karten in kleinen Gruppen Memory.
Lösung: Nicht im Lied zu hören sind die Wörter: die Sonnenbrille, die Badehose, das Eis, der Strand.
Wortschatz – Lückentext zum Song (Seite 7): Im Lückentext müssen die TN die passenden Wörter einsetzen, während sie den Song hören oder nachdem sie den Song gehört haben. Spielen Sie danach den Song noch einmal ab, so dass die TN ihre Ergebnisse mit dem Songtext (Seite 3) abgleichen können.
Verständnis – Multiple Choice (Seite 8): Die TN beantworten in Einzel- oder Partnerarbeit Fragen zum Inhalt des Liedes.
Lösung: 1b · 2b · 3a · 4c · 5a · 6b
Grammatik – Wenn-Sätze (Seite 9): Die TN bilden acht eigene Wenn-Sätze zur Winter- und Weihnachtszeit anhand vorgegebener Satzanfänge. Da es sich um individuelle Sätze handelt, gibt es keine feste Lösung – lassen Sie ausgewählte TN ihre Sätze im Plenum vorlesen.
Wortschatz – Zuordnung (Seite 10/11): Die TN lesen die kurzen Texte zu weihnachtlichen Traditionen in Deutschland auf Seite 11 und schreiben die Nummer des jeweils passenden Bildes auf Seite 10 in die linke Spalte der Tabelle.
Lösung: Plätzchen (5), Weihnachtsbaum (7), Adventskalender (3), Adventskranz (2), Schlitten fahren (1), Weihnachtsmarkt (4), Weihnachtskrippe (6), Geschenke (8)
Wortschatz – Schreiben (Seite 12): Die TN schreiben in Einzel- oder Partnerarbeit einen eigenen Text zur Winterzeit und eventuellen Winter- oder Weihnachtstraditionen. Sie können die Sätze auf dem Arbeitsblatt verwenden, um ihren eigenen Text zu schreiben.
Wortschatz – Hörsehverstehen (Seite 13): Die TN schauen sich das Musikvideo zu
Tipps zum Einsatz des Musikvideos
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Video zunächst ohne Ton zeigen und die Handlung erraten lassen, danach mit Ton zur Kontrolle abspielen.
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Bei technischen Einschränkungen: Standbilder/Screenshots ausdrucken und als Bildkarten für Arbeitsblatt 1 verwenden.
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Zusätzliche Verständnisaufgabe: Ausgedruckte Videoszenen in die richtige Reihenfolge bringen, während das Lied läuft.
Differenzierung
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Schwächere Gruppen: Vokabelliste bei den Lückentexten anbieten
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Stärkere Gruppen: Lückentext ohne Wortliste bearbeiten lassen; eine eigene Strophe zum Lied schreiben lassen.
